荆建忠老师作为主讲人第一个发言

政史地组老师认真研讨

校党总支副书记张永耀参与研讨并认真记录

2020年11月2日下午两点半，郑州42中政史地组召开了以“基于核心素养的郑州乡土地理的实践研究”为主题的学科教研活动。教研当中三门学科针对此议题，在立足于自身学科的基础上开展了近三个小时的头脑风暴。

会议开始，由政史地教研组组长荆建忠老师做本次教研的首发言，荆建忠老师分别从研究背景、郑州乡土地理资源整合、郑州的文化习俗、乡土地理的试题及做题方法、研究成效等方面来详细介绍“基于核心素养的郑州乡土地里的实践研究”这一课题的相关内容。

在荆建忠老师的发言后，政史地组的其他老师依次立足于自身学科对本次教研主题进行发言。政治组老师提到了利用生活中政治素材的整理、社会实践活动的安排和参与、学生公民活动的创设等等来加强学生对于郑州地区的认知，加强学生郑州地区公民意识的培养。历史组的老师则是在乡土地理资源这一设想的激发下，联想到对郑州乡土历史资源甚至是河南省乡土历史资源的挖掘和教学方式的创新。其中史小艳老师对于家乡焦作煤矿业这一重要的乡土历史资源进行了详细的阐述。吕永亮主任则立足于政史地三个学科，找寻三门学科在这一课题下展现出的学科融合性，提出要在接下来的教学中要打破学科壁垒，扩展学科教学的维度。地理组武晓红老师则从这个课题的问题出发，提出了几点改进建议。组内的年轻老师也分别从自身学科出发畅谈课题感悟，引发阵阵掌声。整个教研活动充实、热烈、收获满满。

本次教研的最后，校党总支副书记张永耀做了总结发言。张永耀提到：党教育的方针最终落脚在“立德树人”这一方面，而政史地这三个学科是初中对学生立德树人培养的重要学科，鼓励政史地组的老师加强跨学科的研究来实现立德树人的教育方针。张书记高度认可政史地组这次教研活动，并对接下来的课题教研提出了改进建议。

生逢其时，政史地必立足当下，潜心教育，认真科研，为实现立德树人的教育目标而不断奋斗。