数学组徐征兵老师精彩发言

 数学组认真研讨中

郑州42中校长于红莲做总结谈话

2020年11月11日下午，郑州42中数学组召开了以“函数教学中数学核心素养实施的对策研究”为主题的学科教研活动。

本次活动由徐征兵老师主讲，郑州42中校党总支书记、校长于红莲，副校长孙青山，教科室主任许平和全体数学组的老师参加了本次活动。教研当中，数学组的全体老师针对此次议题，开展了近两个半小时的头脑风暴。

会议开始，由徐征兵老师做本次教研的首发言，他分别从研究背景、研究目的、数学中的6大核心素养与10个核心概念的对应关系、函数知识的课程标准内容、河南中考函数知识考题分值总体分布情况几个方面展开，最后结合课堂教学实例具体阐述在函数教学中数学核心素养实施的几点对策。他提出要让学生在函数学习中体会到“用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言描绘世界的深刻含义”。

随后，数学组的其他老师们各抒己见，结合自己实际教学情况和课题的实施进展进行交流分享，共同思考探讨。晁念林老师认为函数是刻画现实世界变量关系的有效模型，比较抽象，在教学中要根据实际情况渗透函数思想；张国钦老师从数学建模核心素养的角度分享了在函数教学中具体实施的方法；李文艳老师谈到要教会学生方法从实际问题中抽象出数学模型，以趣味性为导向开展函数教学；邱思佳老师谈到在函数教学中存在的困难主要有学生对概念性问题理解不准确、生活体验不足，对函数的运用意识比较淡薄、识别图像信息难以形成数形结合思想；于石薇老师认为在函数教学中一定要让学生动起来，发挥学生学习的主动性；王丹瑞老师认为可以充分利用多媒体、几何画板等工具，加深学生对函数知识的理解。

研讨最后，于红莲做总结发言，从函数的发展史、核心素养的发展史给数学组老师上了精彩的一课，整个教研活动充实、热烈、收获满满。于红莲寄语全体数学组教师：“教研工作没有秘密，只有奥秘，希望老师们发扬工匠精神，每天比别人早走一步，多走一步，再走一步。”

立足核心素养，郑州42中将教研活动常态化、规范化。老师们针对日常教育教学实践中产生的问题为突破口，开展研究，取得了显著成绩，为实现立德树人的教育目标而不断奋斗。