为了更好的开展好本学期的教育教学工作,我校根据教育局的统一部署,以健康思想为指导,以学生自主练习为目的,让学生养成终生锻炼的意识,保证了课堂教学的质量,为学生提供最好的学习平台,具体的计划如下:
| 初一 | 初二 | 初三 |
第一周 | 分享课程纲要 | 分享课程纲要 | 分享课程纲要 |
第二周 | 足球操 | 足球操 | 队列、耐力跑 |
第三周 | 足球操 | 足球操 | 队列与素质练习 |
第四周 | 蹦跳操 | 蹦跳操 | 队列与素质练习 |
第五周 | 蹦跳操 | 蹦跳操 | 立定跳远练习 |
第六周 | 足球操操测试 | 运动会项目练习 | 立定跳远练习 |
第七周 | 排球垫球 | 篮球运球 | 篮球运球 |
第八周 | 排球垫球 | 篮球传接球 | 篮球运球 |
第九周 | 排球垫球 | 篮球原地单手投篮 | 篮球运球测评 |
第十周 | 排球垫球测试 | 足球运球 | 足球运球 |
第十一周 | 篮球运球基本姿势 | 足球运球 | 足球运球 |
第十二周 | 篮球原地运球 | 测试 | 足球运球 |
第十三周 | 篮球行进间运球 | 短跑 | 核心力量练习 |
第十四周 | 中长跑 | 短跑测试 | 长跑耐力 |
第十五周 | 中长跑 | 队列与中长跑 | 长跑耐力 |
第十六周 | 短跑 | 篮球运球测评 | 长跑耐力 |
第十七周 | 短跑 | 短跑测试 | 跳绳测试 |
第十八周 | 跳绳 | 羽毛球 | 足球运球测试 |
第十九周 | 羽毛球 | 跳绳 | 50米测试 |
第二十周 | 立定跳远测试 | 立定跳远测试 | 立定跳远测试 |
第二十一周 | 跳绳测试 | 跳绳测试 | 身体素质练习 |
第二十二周 | 中长跑测试 | 中长跑测试 | 中长跑测试 |
校本教研:
一、 教学内容研究:
对我校制订的体育与健康课教学指导规定的教学内容进行讨论,修正和丰富,形成符合我校实际的教学内容体系。此工作放在学期的前阶段。教研活动与及时讨论相结合。
二、 教法研究:
对教学中具体教学方法研讨,找出简单、有效、学生易接受的教法。利用教研活动和课间休息时间进行。此项工作放在学期全程。
三、 学生研究:
针对本校、本年级学生的认知、体能、和技能情况,研究教材、教法的合理性;研究对学生的作用;研究学生心理状况对体育学习的影响。利用教研活动和课间休息时间进行。此项工作放在学期全程。
郑州四十二中开展“体育、艺术2+1项目”
实施方案
一、组织领导
学校成立“体育、艺术2+1项目”工作领导小组,校长为领导小组组长,教务、政教负责人和有关班主任、专业教师为组员。领导小组统一协调各有关方面的工作,对实施工作负责。在领导小组下设立教学和认定小组。教学小组由有关专业教师组成,认定小组由有关处室主任和有关班主任、专业教师组成。
1、领导小组
组 长:于红莲
副组长:孙青山
组 员:柳洪舰 吕永亮 王松艳 许平 屈佳昊 张雪 陈颖朝
2、实施小组
体育类组长:李 磊
组员:郭青甜 李 昀 王勐
艺术类:
组员:张宏燕 汤春叶 王征 贺姗姗
档案管理 各班主任
3、认定小组
组 长:于红莲
副组长:孙青山
组 员:柳洪舰 陈颖朝 吕永亮 李 磊 各班主任
二、职责划分
学校校长和政教处、教务处负责组织、协调实施工作;班主任负责组织本班学生参与“体育、艺术2+1项目”工作和本班学生实验档案的搜集整理;体育、音美教研组负责“体育、艺术2+1项目”方案的制订和操作。
三、实施方案
1、实施对象、教师、时间和方式。
对象:七-九年级
教师:体育与健康课――李 磊 李 昀 郭青甜 王勐
艺术――汤春叶 张宏燕 王征 贺姗姗
方式:与课堂教学相结合,融于课中,教学内容的主要部分是“体育、艺术2+1项目”;与课外活动相结合,开展第二课堂;与社会活动相结合,利用社会资源。重心放在体育课教学。
2、组织实施
1)有关人员培训
对有关人员进行组织实施、资料搜集、档案登记和专业培训。
2)宣传动员
在七-九年级中进行细致的讲解,使全体学生懂得“2+1”的重要性,并认真对待。
3)确定学习项目
根据我校场地和师资情况,确定为:体育与健康课以篮球、乒乓球为内容,若学生有其他选择,可以在课外活动或利用社会力量学习;艺术以乐器、舞蹈、素描、书法、劳技为选择内容,每生至少选择一项。此项工作两日内完成。
4)分类登记建档
分类登记建档。
5)课的编排
课的编排原则:
以场地、器材和师资情况为准,做到人数合理,场地器材够用,教师课以排开,同时不影响其他非实施年级的正常教学。
上课模式:
保持原有单班教学模式。
6)制定教学计划、教学进度。由专业教师制定,报领导小组审查备案。
7)利用课堂教学实施,融于课堂教学中。
8)开展第二课堂。
充分利用课外活动,由专业教师指导学生进行所选项目的练习。鼓励学生利用课余时间运用社会资源学习。
3、对教师的要求
要有计划、有进步、有教案、有学生考勤记录;有完整、真实的学生活动档案资料;按要求完成规定课时和教学目标。
4、学生活动情况登记表
包括:姓名、性别、出生日期、健康状况、出勤情况、学习项目、起始水平、学习次数(或时间)、阶段水平、结业水平。
5、可根据学校情况增加或改变学习项目;学生可要求变换学习项目。
郑州市第四十二中学
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