郑州四十二中教务处工作计划

（2015——2016学年第二学期）

一、工作目标

坚持“让每位教师主动发展，让每位学生自主成长”的办学理念，认真落实《郑州四十二中三年发展规划》中的年度目标和工作任务。规范常规管理，狠抓校本教研，着力加强学科建设、课程建设、课堂建设、作业建设、评价建设、校本教研与小课题研究，积极推进大容量多媒体信息化教学，促进以“主体课堂”为抓手的课堂教学改革，教师队伍素质不断提高，课堂教学更有效，教育教学质量稳中有升，毕业班工作有序有效，教学管理更科学。

二、具体工作

（一）教学活动 

1.课程纲要分享

通过本学期第一次课，和学生一起分享课程纲要。 

2.七八年级期末考试、九年级一测质量分析会

第二周周四下午第四节课分年级召开质量分析会：七年级二楼录播教室，八年级三楼报告厅，九年级  四楼会议室。

3.新学期全市分学科教研会（时间、地点待定，以教研室通知为准）

4.“主体课堂”的专题培训

邀请一中朱丹校长等相关专家进行理论和操作培训，并邀请一中教师上示范展示课，进项实际操作交流研讨培训。（3月10日）

5.突出名师、骨干教师、中年教师队伍建设

名师、骨干教师、中年教师要主动承担 “主体课堂”示范课，以学科组为单位，每个学科推荐一名35岁以上的教师上“主体课堂”示范课。（4月份）

6.加大35岁以下青年教师培养力度

通过青蓝工程（青年教师“主体课堂”汇报课）活动的组织（由教科室组织实施），加强学习、研究、交流，不断锤炼教师的教学基本功和教学能力，促使他们更快地脱颖而出。（本学期第12-14周） 

7.抓教学研究

1)加强在“主体课堂”下对如何提高备课组集体备课和教研组教研的效率的研究。

2)加强在“主体课堂”下对课堂基本流程探索的研究。

3)加强在“主体课堂”下对作业精选布置、批改、反馈、评价的研究与监控。

（二）教学常规

1.强化集体备课，整合教学资源

积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。备课组每周集中备课一次，努力做到“五定” 、“五议”：“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导、备作业设计（目标样题、精选试题）作为备课组活动的核心内容。

2.强化学科组织建设，建立校本教研制度

1）完善学科教研制度，坚持两周一次的集体教研活动（各教研组在双周组织集体教研），加大学科教学研究力度，校本教研要指定专人负责主持，有主题，有研讨，有研讨结论，有记录，每两个月组织一次大文大理的集中教研活动；实施全面质量管理，健全和完善观课、评课等制度。

2）加强学科内、外部之间的交流与合作，加强与市区、学区同级学校的联谊，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无，开展经常性的相互交流，确保本学期期末统测各学科成绩稳步提升；同时学校将争取郑州市基础教研室、教研员、中心组成员、学区学科负责人的支持与指导，并邀请专家来校为教师课堂把脉诊断。

3.认真做好段考和毕业班质量预测工作

七八九年级段考        4月18-19日

九年级二测            5月 3- 4日（以教研室通知为准）

九年级三测            5月下旬

九年级四测 （五测）   6月上旬（中旬）

七八年级提前考试      6月12日（以教研室通知为准）

七八年级期末考试      6月16-19日（以教研室通知为准）

（三）教学常规管理 

1.落实教学基本要求，不断提高课堂效益

认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究全国近几年的中考试题，特别要研究所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。做到教学“五认真”：一是认真备课，二是认真上课，三是认真选编、批改、评讲作业，四是认真辅导，五是认真组织、研究考试。

2.加强业务精细管理，确保教学规范有序

进一步加强教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”：有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效培优补差；结合学校实际修订和完善教学管理的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。

3、加强作业建设

每位老师要精选目标样题、有针对性的布置作业，提高作业布置的有效性。

4.坚持提前2分钟候课制度，并及时公示候课情况。

5. 教龄5年以下手写教案，教龄5年以上手写教案或者电子教案（需要有二次备课）纸质版。

6. 教案和作业的检查采用每周备课组长检查，每个月教研组长检查，每两个月学校检查。

7.每位教师本学期每周观课不少于1节，本学期累计观课不少于15节，35岁以下青年教师不少于25节，每周进行公示；教龄不满10年的任课教师邀请有经验的教师听随堂课并接受指导，在一学期内邀请不少于五位老师（需被指导五节），填写观评课记录并公示。

8. 及时做好每次考试的质量分析，充分利用郑州市中小学成绩分析系统帮助教师改进自身教学，帮助学生改进学习状况。

9. 开展学生座谈会（3月份）、评教活动（4月份）并及时反馈，帮助任课教师改进教学。

10. 通过教学日志，做好课堂管理。

（四）九年级毕业班工作 

1.第一周开始中招体育训练和理化生实验操作训练；

2.做好中招报名各项工作；

3.组织百日誓师大会（3月17日）；

4.研讨如何上好中招复习课；

5.召开中招命题研讨会（3月）；

6.定期召开九年级学生会（百日誓师、实验体育考前动员、心理疏导等），家长会（段考、报名等），教师教学工作研讨会（质量分析、命题研讨等）。

（五）创客特色教育

1.做好创客教育特长生培养的模式与途径的研究；

2.做好创客教育特色课程的开发；

3.为高中输送首批创客特长生。

4.做好我校创客教育有形成果的积累。

                                      郑州市第四十二中学教务处

                               2016年2月24日