教研组长马凯歌主持活动

老师们各抒己见，分享交流

副校长孙青山进行点评指导

为切实提高学生语文学习的有效性，培养学生的语文核心素养，12月13日下午，郑州市第四十二中学开展了以提高学生语文学习有效性为主题的研讨活动。语文教研组长马凯歌担任主持，副校长孙青山参加了此次研讨。

研讨开始，老师们针对研讨主题，各抒己见，结合自身的教学实践，分享了自己行之有效的经验和方法。

马凯歌老师认为，对于语文这样的语言学科来说，提高学生的语感非常重要，因此要重视早读。同时要重视二次备课，作业要全批全改，及时反馈。及时关注中招动向，关注新题型，新问法，总结答题技巧、思路和方法。除此之外还要多学习身边老师行之有效的方法，针对不同的班级采取不同的措施，因材施教。抓优等生，促中等生，转化潜能生，不放弃每一个学生。

杨志芹老师则从语文学习的各个板块进行阐述。现代文阅读方面，强调要关注细节。一是答题思路和方法，二是答题格式和规范。文言文方面，强调要夯实基础，抓好字词句，注重迁移延伸，用课内的方法解决课外的问题。作文方面，强调要在立意，选材，结构和语言等方面对学生进行针对性的指导。

孙青山从全局出发对老师们进行指导点评。孙青山谈到：老师们要博采众长，为我所用。互相借鉴，吸收，学到方法，做到二次备课。要将学校、学期总目标分化为每个年级，每个学期的目标，循序渐进，并且落实到每一天，每一周，整个学习的过程中，从量变到质量。要注重阅读，创新形式。语文学科是基础学科，兼具工具性和人文性，对其他学科也有很大影响。要继续加强名著阅读，不断创新和优化名著阅读的形式和内容。要注重思想教育，方法指导。语文教师要经常和学生谈心，引导学生制定语文学习目标，并且将大目标分解成小目标，走一步再走一步。帮助学生一点一点树立信心，提高成绩，形成良性循环。

此次研讨，有利于老师们分享经验，博采众长，为我所用，从而更好地提高语文学习的有效性。