郑州四十二中语文组教师李老师为初二年级全体同学开设了传统文化大课堂《解味红楼》。李老师结合自己的阅读经历，带领同学们重启古典文学阅读鉴赏之门，并详细解读了《红楼梦》的前五回主要内容。李老师的解读深入浅出、诗情画意，又独具特色，让前来聆听的师生们享受了一场“红楼盛宴”。

李老师从“什么是经典著作”谈开来，她说经典是即使我们初读也好像是在重温以前读过的书，经典是那些经常听人说“我正在重读”而不是“我正在读”的书，经典是我们每次重读都好像初读那样带来发现的书。《红楼梦》正是这样的文学经典之作。李老师对小说的写作手法、内容编排、写作背景及意义等文学常识方面进行了解读，尤其通过大量的实例介绍了作者运用在小说中的谐音隐晦艺术手法，如甄士隐（真事隐）、甄英莲（真应怜）、霍启（祸起）、娇杏（侥幸）、封肃（风俗）…… 让读者从另一视角观察到了作者的“别有用心”。前五回内容在李老师讲故事般的娓娓道来中变得生动起来，为读者进一步了解《红楼梦》扫除了障碍，李老师的讲解引人入胜，直到结束，听众们还未从“红楼梦”里醒来，可谓是“大家风范，师生称赞；一场报告，受益匪浅；五回点评，领悟通篇；听一席话，胜读千遍”。