2013年11月21日，郑州42中隆重举行了第四届“双十佳”表彰大会。本次大会对本年度“行为规范十大标兵”和“感动校园十大模范学生事迹”进行了表彰。

    本届“双十佳”通过个人申报、班级推荐、全校师生投票、学校最后研究决定等程序产生，最后决定授予八（2）班郭锦浩等十位同学第四届校园“行为规范十大标兵”荣誉称号。

    在感动事迹中，有敢于承担责任的郭靓格，有细致入微照顾班级每个同学的好班长马雅婷，有不仅自己刻苦学习，还帮助同学解决问题的阳光男孩董浩，有个子不高，但用自己高尚的品格感染同学的班长高洋，有悉心照顾弟弟妹妹，性格开朗、成绩优异的快乐女生刘瑾，有认真照顾生病同学，但从不耽误学习的好女孩申雨欣，有在家孝顺父母，在学校传递快乐的爱笑女孩邵海恬，有把学校当成第二个家，把帮助老师、同学当成幸福的李辰谦，有副班长，纪律委员，化学课代表，各科小组长一肩挑的九（3）班班副康坤，还有尽自己的责任，努力让自己的班级一尘不染的劳动委员张凯、严龙。受表彰同学的感人事迹让同学们忘却了天气的寒冷，热烈的掌声一次次响彻校园，榜样的力量再次鼓舞着42中的莘莘学子不断前进。

    俗话说：“嫩枝易弯也易直”，这说明了加强学生行为规范养成教育的重要性。而榜样对学生来说，有很大的影响力和感染力，可以使学生改变认识，提高自我评价的能力。榜样比说服教育更具说服力和号召力，更容易引起学生在感情上的共鸣，给学生以鼓舞、教育、鞭策，激起学生模仿和追赶的愿望。这正是42中“双十佳”表彰大会连续举行了四届的意义所在：通过对校园“行为规范十大标兵”和“感动校园十大模范学生事迹”的公开表彰，使全体同学感到榜样就在身边，看得见、摸得着，更能激励同学们比、学、赶、帮、超的精神。

    “双十佳”表彰大会不仅仅只是给大家树立了学习的榜样，真正的目的是指导学生的行为实践。因此，要让同学们不仅了解受表彰同学的思想和行为，认识他们的精神实质，更重要的是要引导他们把学习榜样的精神落实到行动中，实现由知到行的根本转变。