郑州42中开展教案评比活动

 评委认真检查，量化打分

 树立典范，展览学习

 学校党总支书记、校长于红莲参观优秀教案

相互学习促提升

为扎实落实“双减”政策，切实提高课堂教学质量，扎实教师常规工作效能，真正让课堂效果，4月27日-28日，郑州42中开展了教案展评活动。

本次教案评比由教导处制定评比方案，教案评比不仅注重学习目标、重难点、教学环节设计、目标样题设计、课堂小结、课堂检测和评价设计等环节，更重点检查课后反思、教师作业设计是否分层布置、是够适量，是否有重复性作业。

此次展评活动全校所有学科的教师都参与，由教学校长、教务主任、教研组长组成的评委根据评比标准，认真检查，量化评价，并将存在的问题梳理归类，以促使老师们及时改进。

评委评选出的优秀教案，学校树立典范，进行优秀教案展览。老师们积极参观，相互学习，相互借鉴，互相激励，取长补短，实现了良性互动。后期，学校也会就教案中存在的问题向老师们反馈，不断提升教师教学基本功。

“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”，写教案是教师的常规工作，展示的是教师对工作的认真态度。本次教案展评活动，是对教学常规工作落实情况的督促，也是落实“双减”、发现教学亮点、查找教学问题的过程。坚守教学常规，强化学校管理，促进教师成长，树立教学典范，在今后的教学管理中，郑州42中将继续强化教学常规管理，在探索“双减”背景下“减负”不“减质”的道路上扎扎实实走好步子，在认认真真落实“双减”中实现教师队伍的整体提高。