为进一步提高教师综合素养和教学能力，探索初中数学教学的有效策略和方法，打磨高效课堂，12月27日，郑州市第四十二中学数学组组织开展了“初中数学章节起始课教学”主题教研活动。副校长孙青山，教科室主任许平和全体数学组教师参加了此次活动。

       本次教研活动由张楠老师主讲。张老师以《初中数学几何章节起始课的教学设计与思考》为题，以北师大版“线段、射线、直线”教学设计为例，从数学几何章节起始课教学设计与思考两个方面进行了详细的讲解。接着，与会老师们各自分享了有关几何章节起始课教学的感悟，大家畅所欲言，收获良多。

       最后，副校长孙青山做总结发言。孙校长对张老师的教学实践与思考给与高度评价，对数学组教研活动进行了充分肯定。孙校长强调，“章节起始课”能够帮助学生以全局的视角初步建立起待学习章节的内容框架，体会核心数学思想，领略数学知识系统化真谛，数学教师在日常教学中要重视章起始课教学。

       教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。在今后教育教学工作中，42中全体教师定会扎实开展学科研修活动，为优化教学提质增效，建设高质量区域教育体系贡献力量。