张晓利老师引导学生自主学习

学生动手做实验

晁念林老师为学生答疑解惑

张继波副校长提出指导意见

为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进学校“主体课堂”教学改革的深入开展，10月10日下午，郑州42中开展了“骨干教师示范引领课”活动，学校领导和全体理科教师及无课青年教师参与听评课活动。

郑州42中自从加入一中教育集团以后，以打造高效课堂作为突破口，引入了郑州一中的“主体课堂”教学模式。在学校领导班子的积极倡导下，全校教师积极响应。为加深教师对“主体课堂”理念的理解，为教师提供更多的教学范例，本学期学校组织文理科共6名骨干教师为全体教师做示范引领。张晓利老师的物理课——《串、并联电路的电压规律》和晁念林老师的数学课——《一次函数的应用》，设计精巧，课堂氛围浓厚，让学生在做中学，学中思，充分发挥了学生的主体作用。

示范引领课结束之后，学校领导和全体观课教师针对这两节课进行了深入的研讨交流。研讨会上，上课教师为大家分享了本节课的设计思路和课后反思，接着各位老师针对课堂教学进行讨论。青年教师们感悟颇深，纷纷表示受到了很大的启发，收获满满。张继波副校长在认真听取了各位教师的发言后，对此次活动进行了精彩的点评和指导。

本次示范课活动旨在深入推进郑州42中“主体课堂”教学改革，为全体教师提供研讨学习、思考交流的平台，以改善课堂教学，提高课堂效率。郑州42中全体教师也一定会秉持这一教学理念，在“主体课堂”的道路上坚定地走下去。