校长于红莲和全体教师共同回顾学校三年的发展历程

大量充实的过程性材料见证学校三年的发展和成果

凝聚全体教师智慧和心血的学校发展规划跃然纸上

4月18-19日，郑州市人民政府教育督导委员会办公室三年规划评估督导小组将对郑州42中《2015-2018三年发展规划》进行终期督导评估，并对学校新的三年发展规划和建设给予指导和建议，郑州42中高度重视，牢固树立“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合”的理念，以终期督导评估为契机，认真扎实梳理学校三年来的各项工作，实事求是找问题，认认真真促成果，不断提高办学水平，促进学校的内涵发展。

学校各个部门按照《郑州市学校三年发展规划督导评估主要指标测评表》要求，从学校发展规划实施情况、学校管理及运行机制、教师专业发展与队伍建设、学校文化建设、课程与教学改革、德育工作、办学绩效与办学特色等方面，认真梳理三年工作，以大量充实的过程性材料见证学校三年的发展和成果，同时学校总结过去形成《全面从严治党，创建高质量教育；聚焦核心素养，培育新优质初中》的2015-2018三年工作汇报稿。

对于学校2018年-2021年新三年发展规划的制定，学校采取“自下而上、自上而下”的制定原则，紧密结合学校实际，准确把握教育改革方向，充分利用群体智慧，在广泛征求师生、家长及社会各界人士意见的基础上，明确学校发展目标和办学目标，通过科学规划发展项目，草拟规划文本、组织规划论证、学校民主审议、修改完善文本等几个扎实有效的环节，学校形成了《郑州市第四十二中学2018-2021年发展规划讨论稿》，真正将制定规划的过程转化为凝心聚力、振奋精神的过程，促进学校科学、持续、和谐发展。

每一次督导都是对学校三年发展的大检阅，每一次督导都是对学校未来三年发展的大展望，郑州42中将以终期督导评估为契机，梳理问题促成果，争创新优质初中，为郑州教育增光添彩。