2015年1月15，为进一步提高生物学科科研水平，推进学科教改项目有序实施，绍兴市2014年高中生物学科教改项目中期交流与2015年规划课题生物 “基教教改类”课题开题交流研讨活动,在柯桥区越崎中学举行。活动由绍兴市生物教研员邵乃军老师主持,绍兴市2014年高中生物学科教改项目和2015年规划课题生物 “基教教改类”课题负责人等20余人参加了本次活动。

上午，黄洁老师结合立项的课题“高中生物教学去碎片化策略研究”，执教了《遗传信息的表达》,通过构建主线，自制教具、模拟翻译过程等手段，有效地把该章节中的一些碎片化知识整合起来。引得了听课老师的一致好评。然后2013年市教改项目一等奖获得者杨扬老师和与会老师分享了做教改项目中的酸甜苦辣，引起了与会老师的共鸣。

下午，8位老师交流了2014年立项的教改项目已经取得的成绩以及下阶段面临的问题。7位老师交流了2015年规划课题的立项意图以及整个课题的规划。不同的思想在相互碰撞中产生了新的火花，打开了每位老师的思路和眼界。

最后绍兴市生物教研员邵乃军老师做了《从问题到建议——为着教育教学改进的实践研究》报告，邵老师从关于研究的立足点——为什么做，关于研究的实施，从问题解决到专业成长三方面向老师们阐述了如何做好一个教改项目。

起点影响终点，本活动让所有项目的负责人激起了研究热情，老师们带着疑惑而来，带着收获而归。